Šių pamokų metu mokytojai padeda pasiruošti testams ir egzaminams mokiniams besimokantiems Didžiosios Britanijos valstybinėse mokyklose.
Mokydamiesi matematikos pradinėje mokykloje mokiniai įgyja ne tik matematinio raštingumo pagrindus, bet taip pat, kaip ir mokydamiesi kitų dalykų, jie įgyja žinių ir ugdo kitus būtinus įgūdžius, gebėjimus bei vertybines nuostatas (mokėjimo mokytis, komunikavimo, pažinimo, socialinių, iniciatyvumo ir kūrybingumo).
Per matematikos pamokas mokiniai yra skatinami pasitikėti savo jėgomis, atkakliai ir sąžiningai siekti užsibrėžto tikslo.
Mokydamiesi matematikos mokiniai suvokia, kad gyvenimas šiuolaikiniame pasaulyje neįmanomas be skaičių ir skaičiavimų, kad geri skaičiavimo įgūdžiai yra būtini ir naudingi sprendžiant įvairias problemas.
Jie išmoksta perskaityti, užrašyti natūraliuosius ir trupmeninius skaičius, juos tarpusavyje susieti, palyginti, spręsti paprasčiausius realaus ir formalaus matematinio turinio uždavinius, kuriuose reikia atlikti aritmetinius veiksmus su natūraliaisiais skaičiais. Be skaičių ir skaičiavimų tematiką atitinkančių žinių ir gebėjimų neįmanoma orientuotis kasdieniame gyvenime, sėkmingai mokytis kitų matematikos sričių, gamtos ir technologijų dalykų.
Vyresnieji mokiniai per matematikos pamokas mokosi spręsti reiškiniius, lygtis, nelygybes, sistemas, mokosi geometrijos, matų ir matavimų. Šios pamokos padeda mokinių struktūravimo ir formalizavimo gebėjimams lavinti, algoritminiam mąstymui formuoti. Mokiniai suvokia, kad įvairias gyvenimo situacijas galima aprašyti ne tik žodžiais, bet ir pasitelkiant matematinius simbolius aprašyti skaitiniais reiškiniais, nelygybėmis ar lygtimis. Taip formuojamas labai reikšmingas supratimas apie matematinį modeliavimą. Pradinių klasių mokiniai mokosi juos supančius objektus, procesus bei reiškinius aprašyti skaitiniais reiškiniais, lygtimis, nelygybėmis, pavaizduoti piešiniais, schemomis bei diagramomis. Pradinėje mokykloje mokydamiesi geometrijos mokiniai atlieka daug figūrų klasifikavimo užduočių, aiškinasi jų savybes – taip sudaromos sąlygos mokinių dedukciniam mąstymui ugdyti. Žinios apie geometrines figūras padeda geriau orientuotis aplinkoje, spręsti įvairias praktines užduotis, suvokti, kaip matematika yra pritaikoma praktiškai.
